PB_A21 bantu pelajar pantas kuasai asas matematik

Menyedari kepenting­an anak nusa untuk menguasai elemen asas pembelajaran matematik, Nor Aziah Abu Bakar, 41, menghasilkan inovasi bahan bantu belajar, Penanda Buku Abad 21 (PB_A21) yang boleh digunakan tanpa mengambil kira jurang di­gi­tal bandar dan luar bandar.

Menurut guru pemulihan di Sekolah Kebangsaan (SK) Seri Selamat ini, penanda buku berke­naan merupakan satu cara me­ngatasi masalah penyelesaian operasi asas matematik dengan cepat, tepat dan praktik.

“Golongan sasaran bukan sahaja kelas pemulihan malah memudahkan murid tahun satu, Linus, tadika atau prasekolah, pendidikan khas bahkan kanak-kanak dua tahun ke atas sehingga murid tahap dua yang tidak me­nguasai konsep asas,” katanya.

Mengikuti sendiri sesi di kelas kendalian Nor Aziah, enam muridnya dapat menulis dan mengira angka sama ada tertib menaik atau menurun serta menjawab sifir secara spontan selain membaca masa dan waktu.

Katanya lagi, penggunaan PB_A21 memudahkan penulisan ayat matematik dan penyelesaian masalah lazim melibatkan dua nombor bahkan pada masa sama melatih psikomotor halus murid.

Dia yang nyata bangga de­ngan ciptaannya itu menerangkan, ter­dapat 14 fungsi dengan enam daripada sembilan kemahiran pemulihan khas dan lapan daripada 12 konstruk numerasi de­­ngan kelebihan penggunaan berulang dan ‘mobile’.

“Sebagai penanda buku, ruang mengira juga menjadi kemas dan tidak mengelirukan malah dapat melibatkan semua murid terma­suk sebagai bahan bantu belajar dalam kelas ganti.

“Harga PB_A21 adalah murah dengan potensi pasaran me­rangkumi guru, ibu bapa bahkan pusat-pusat tuisyen,” ujar pemenang Anugerah Guru Inovasi Daerah Manjung sempena sam­butan Hari Guru peringkat daerah pada tahun lalu.

Ibu kepada dua cahaya mata kelahiran Pengkalan Baharu, Pantai Remis ini asalnya menje­jakkan kaki ke dalam dunia pekerjaan dalam bahagian pentadbiran di sebuah universiti berhampiran namun tidak pernah berhenti memburu peluang menjadi guru.

Menceritakan saat manis bergelar guru pada usia 30 tahun, dia sebenarnya memohon di merata tempat namun tiada kekosongan untuk mengikuti Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI).

“Namun peluang muncul apabila kerani tempat saya dan suami bekerja ketika itu memberitahu anaknya tidak berminat untuk mengikut KPLI – KDC (Kursus Dalam Cuti).

“Mujur suami membantu saya ber­gegas menyiapkan dokumen diperlukan memandangkan itu hari terakhir permohonan dan dia dapat menghantarnya pada minit-minit akhir sebelum Pejabat Pendidikan Daerah Manjung menamatkan operasi harian ketika itu,” tambahnya.

Tujuh tahun pertama Nor Aziah sebagai guru adalah di SK Segari dari 2007 sebelum bertukar ke SK Seri Selamat pada peng­hujung 2014 dengan membawa prototaip PB_A21 yang disedari bekas guru besar ketika itu, Noh Ahmad yang mencadangkan inovasi tersebut dipertandingkan.

Namun dia terpaksa menolaknya dua kali kerana merasakan PB_A21 masih belum sempurna sebelum pujukan ketiga dan keempat oleh Rahimah Banun Mohd. Saaid sebagai peneraju baharu sekolah itu pada 2016.

Bermula dengan perkongsian dengan beberapa sekolah sekitar, menyertai pameran ino­vasi sempena program guru ber­sama masyarakat peringkat negeri dan menjadi tenaga pengajar pembe­lajaran abad ke-21 (PAK-21) daerah Manjung, emas sulung diterima dalam Pertandingan Pembinaan Bahan Inovasi Linus Peringkat Daerah Manjung 2016.

Seterusnya, menang pingat emas dan ke­se­luruhan terbaik dalam Pertandingan Inovasi Ai­rex Peringkat Komuniti 2016 anjuran Universiti Kuala Lumpur Malaysian Institute of Marine Engineering Techonolgy (UniKL MIMET), Lumut.

Nor Aziah kemudian merangkul tiga anugerah dalam Pertan­dingan Guru Inovatif Negeri Perak 2017 iaitu Emas Individu, Anugerah Khas Inovasi Terbaik Kategori Individu Rendah serta Anugerah Khas ‘Best Of The Best’ Exco Pendidikan Negeri Perak.

Advertisements

Lahir hufaz cemerlang, berkemahiran

DATUK Seri Mahdzir Khalid (dua, kiri) menyampaikan sumbangan kepada murid-murid pada Majlis Jelajah Ziarah Kasih Bikers Guru di Sekolah Kebangsaan Padang Terap hari ini.- Foto BERNAMA

PADANG TERAP: Kementerian Pendidikan menyambut baik keputusan kerajaan untuk menubuhkan sekolah tahfiz, yang memberi peluang akademik dan kemahiran kepada pelajarnya.

Menterinya, Datuk Seri Mahdzir Khalid, berkata penubuhan sekolah itu dapat membantu pelajar tahfiz untuk cemerlang dalam subjek hafazan serta akademik, selain dapat melengkapkan diri dengan kemahiran tertentu.

Mahdzir berkata, cadangan itu dibuat Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Dr Ahmad Zahid Hamidi, ketika mempengerusikan satu mesyuarat jawatankuasa peringkat tertinggi mengenai sekolah tahfiz, baru-baru ini.

“Sekolah itu bakal dibina di Bagan Datuk, Perak. Setakat ini, kita belum ada perincian berkaitan cadangan berkenaan.

“Di pihak kementerian, kita ada cukup guru untuk ditempatkan di situ. Kita juga bersedia untuk mengkaji bentuk silibus dan program kemahiran yang sesuai untuk diperkenalkan,” katanya.

Beliau berkata demikian ketika ditemui selepas meraikan konvoi ‘Bikers Guru’ dari seluruh negara di Sekolah Kebangsaan Padang Terap, di sini, hari ini.

Seramai 200 guru dengan motosikal berkuasa tinggi menyertai konvoi menjelajah Semenanjung dan selatan Thailand.

Mahdzir berkata, ketika ini, pelajar tahfiz hanya memiliki kemahiran dalam hafazan dan ia menyukarkan mereka untuk memperolehi pekerjaan kerana tidak memiliki sebarang sijil akademik.

Dengan wujudnya sekolah terbabit, pelajar tahfiz berpeluang untuk mempelajari akademik atau kemahiran serta memiliki sijil bagi membolehkan mereka mampu bersaing dalam pasaran pekerjaan pada era globalisasi.

Mengambil contoh sekolah Ulul Albab yang menawarkan subjek sains dan hafazan kepada pelajar, Mahdzir yakin sekolah yang bakal ditubuhkan itu berupaya melahir hufaz yang berkemahiran.

“Mungkin kita dapat melahirkan hufaz yang memiliki kemahiran memasak atau kemahiran lain yang mereka boleh guna untuk menghadapi cabaran dalam memajukan diri,” katanya.

Sumber: Berita Harian

Guru Malaysia terima biasiswa antarabangsa

GURU dari Kolej Vokasional Keningau, Sabah, Mohd Sirhajwan Idek.

KUALA LUMPUR: Guru dari Kolej Vokasional Keningau, Sabah, Mohd Sirhajwan Idek, 30, dianugerahkan biasiswa International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL) kategori Express Publishing selepas menewaskan 220 pemohon dari seluruh dunia.

Kejayaan berkenaan melayakkan guru Bahasa Inggeris itu membuat pembentangan projek kategori Express Publishing sempena Persidangan IATEFL di Brighton, United Kingdom pada 9 hingga 13 April ini.

Keputusan berkenan diumumkan menerusi laman web IATEFL, http://www.teachers-corner.co.uk, kelmarin.

Mohd Sirhajwan berkata, beliau akan membentangkan projek pengajaran dan pembelajaran (PnP) bertema `Pembelajaran Berasaskan Projek: Cadangan, Hasrat dan Potensi pada 11 April ini sempena persidangan berkenaan.

Katanya, beliau menggunakan projek PnP itu untuk meningkatkan kreativiti dan kemahiran pelajar supaya berfikir secara kritis serta kemahiran vokasional bagi meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris dalam konteks lebih tulen setaraf penutur asal bahasa antarabangsa itu.

Beliau berkata, pelajar terbabit dalam pembelajaran berkenaan merasa lebih bermotivasi untuk menggunakan bahasa Inggeris apabila mereka diberi peluang untuk membangun dan melaksanakan projek itu.

“Kami sebenarnya pergi ke beberapa sekolah rendah di mana pelajar dapat melaksanakan projek mereka dan melaksanakannya secara berpasangan atau bertiga.

“Proses ini memerlukan mereka untuk mengakses maklumat bahasa Inggeris secara dalam talian untuk membangunkan projek dan menggunakan bahasa antarabangsa itu dalam kaedah memberi pesanan, bertanya soalan dan menulis bahan,” katanya kepada BH, hari ini.

Penerima biasiswa anjuran Academic Conferences and Publishing International Limited (ACPI) itu mencakupi 31 kategori yang dibiayai 25 organisasi antarabangsa.

Dalam pada itu, Kementerian Pendidikan menerusi Facebook rasminya turut mengucapkan tahniah kepada Mohd Sirhajwan kerana terus merai kejayaan di peringkat antarabangsa.

“Tahniah dan syabas Cikgu Sirhajwan Idek. Kejayaan demi kejayaan yang diraih di peringkat antarabangsa. Kami bangga dengan kejayaan anda! Terus mendidik nusa bangsa,” katanya.

Mohd Sirhajwan dicalonkan bagi dua anugerah Global Educational Supplies and Solutions (GESS) Education Awards di Dubai, Emiriah Arab Bersatu (UAE) pada 28 Februari ini, iaitu `Community Award for Citizenship’ kerana sumbangan kepada komuniti melalui pendidikan iaitu mewujudkan program ‘Wonder Zone’ dan `Outstanding Contribution in Education Award’ berikutan pencapaiannya sebagai guru di peringkat antarabangsa.

Pada 22 September lalu beliau mencipta sejarah apabila memenangi Anugerah Kecemerlangan Guru dalam bidang Keusahawanan dan Inovasi Antarabangsa sempena Persidangan Keusahawanan dan Inovasi Eropah di Novancia Business School, Paris.

Anak Bajau kelahiran Kota Belud itu juga tersenarai dalam kelompok 50 finalis Hadiah Guru Global 2017 anjuran Yayasan Varkey berpangkalan di Dubai pada Mac tahun lalu.

Sumber: Berita Harian

‘Jangan jejas pencapaian, emosi pelajar’

KAMAROZAMAN Abd Razak. – Foto Muhammad Asyraf Sawal

KUALA LUMPUR: Pemansuhan Gred Purata Sekolah (GPS) memberi peluang kepada semua pelajar untuk mencapai kecemerlangan dan tidak tertumpu kepada pelajar tertentu semata-mata.

Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia (NUTP), Kamarozaman Abd Razak, berkata sejak GPS dilaksanakan, ia hanya memberi impak kepada pelajar cemerlang, manakala murid yang lemah dan sederhana akan tercicir.

“Dasar pendidikan adalah untuk semua dan bukan untuk dinikmati oleh sesetengah pelajar saja. Kemahiran pelajar adalah berbeza tetapi suasana persekolahan sekarang lebih kepada peperiksaan.

“Pihak kami beranggapan GPS memang tidak berkesan. Lebih baik kita buat ketetapan Mencapai Tahap Minimum (MTM), yang mana semua pelajar boleh berusaha ke arah kecemerlangan. Oleh itu, saya sangat bersetuju GPS dimansuhkan,” katanya.

Terdahulu, Kementerian Pendidikan mengumumkan tidak lagi menjadikan GPS sebagai asas penilaian petunjuk prestasi utama (KPI) sekolah rendah, mulai tahun ini kerana ia tidak menjurus kepada pembangunan murid secara keseluruhan.

Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Dr Amin Senin, berkata langkah itu juga bertujuan memastikan pelaksanaan Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah (PPSR) diberikan penekanan sepatutnya untuk menentukan kemenjadian murid secara holistik.

Beliau berkata, GPS yang dijadikan amalan sejak dulu, tidak boleh dijadikan kayu pengukur kecemerlangan sekolah atau muridnya.

Sementara itu, Yang Dipertua Majlis Guru Besar Selangor, Sukimin Juki, juga menyifatkan keputusan kementerian itu bertepatan bagi mengseimbangkan pencapaian akademik dan pembangunan sahsiah pelajar.

“Jaminan masa depan pelajar tidak terletak pada akademik semata-mata. Kita kena bangunkan sahsiah diri pelajar supaya mereka boleh berfikir dan menguruskan diri sendiri.

“GPS lebih berorientasikan akademik. Ia hanya mampu mengeluarkan pelajar yang pintar tetapi gagal mengawal emosi dan perasaan,” katanya.

Beliau berkata, ciri intelek, rohani, emosi dan jasmani, yang termaktub dalam falsafah pendidikan perlu diterapkan kepada semua pelajar supaya mereka menjadi insan yang cemerlang dalam pelajaran dan berperibadi tinggi.

Beliau berkata, sekolah rendah tidak lagi perlu mengejar GPS kerana penilaian murid sekarang membabitkan akademik, Pentaksiran Psikometrik (PPsi), Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) serta Pentaksiran Bilik Darjah (PBD).

Presiden Mimbar Permuafakatan Ibu Bapa Malaysia, Datuk Dr Aziz Ujang, kementerian perlu membuat kajian secara terperinci sebelum menetapkan sebarang dasar berkaitan pendidikan.

“Kita boleh ambil contoh sistem pendidikan negara maju tetapi kita kena sesuaikan dengan masyarakat negara kita, ada orang bandar, orang kampung dan tinggal di kawasan pendalaman.

“Jangan jejaskan pencapaian dan emosi anak-anak dengan pelbagai dasar. Emosi ibu bapa juga akan turut terjejas kerana tahap pemikiran anak juga berbeza.

“Guru juga kena bersedia untuk menerima perubahan. Mereka turut tertekan apabila terpaksa mengajar perkara baharu,” katanya.

Sumber: Berita Harian

Pelajar UKM kaji keunikan ekosistem Kuala Gula

AHLI Parlimen Bagan Serai, Datuk Dr Noor Azmi Ghazali (depan, dua dari kiri) bergambar bersama pelajar UKM dalam Majlis Kempen Kesedaran Alam 2018 anjuran SEE Nature di Sekolah Kebangsaan Kuala Gula. – Foto Shaiful Shahrin Ahmad Pauzi

BAGAN SERAI: Seramai 19 pelajar dari Fakulti Sains dan Teknologi (FST) Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) memanfaat sepenuhnya masa selama 10 hari di Kuala Gula bagi mengkaji kepelbagaian ekosistem hutan paya bakau dan tanah bencah yang menjadi tarikan utama kawasan itu.

Melalui Kempen Kesedaran Alam 2018 anjuran SEE Nature dengan kerjasama Sahabat Hutan Bakau (SHB) dan Pusat Sistematik Serangga UKM (CIS) itu, pelajar terbabit antara lain mengkaji punca kawasan itu menjadi tumpuan ribuan burung hijrah singgah setiap tahun.

Wakil pelajar, Nurain Nabila Rosli, 22, berkata program itu memberikan pendedahan mengenai ekosistem Kuala Gula serta keunikan tanah bencah yang dihuni pelbagai spesies burung, haiwan dan serangga yang sangat unik.

“Kajian kami di sini terbahagi kepada tiga modul iaitu kajian mengenai serangga, burung hijrah dan hutan paya bakau.

“Bagi saya modul burung hijrah antara yang paling menarik kerana Kuala Gula memang menjadi kawasan persinggahan tumpuan burung hijrah dari serta dunia dan sangat membantu dalam kajian,” katanya.

Sementara itu, Pensyarah Biologi di Pusat Pengajian Sains Sekitaran dan Sumber Alam, FST, UKM, Prof Madya Dr Wan Juliana Wan Ahmad, berkata selain terkenal sebagai lokasi pelancongan, sudut sosioekonomi penduduk juga boleh diketengahkan.

“Kawasan Kuala Gula ini sudah dikenali kerana ia kaya dengan kepelbagaian ekosistem yang unik terutama di kawasan sekitar hutan tanah bencahnya.

“Dari sudut sosioekonomi, keunikan itu boleh dimanfaatkan sepenuhnya penduduk setempat termasuk melalui ternakan ketam nipah yang dijadikan ketam lembut seperti dilaksanakan kebanyakan penduduk,” katanya.

Ahli Parlimen Bagan Serai, Datuk Dr Noor Azmi Ghazali yang merasmikan penutupan kempen itu hari ini, berkata Kuala Gula terkenal sebagai pusat persinggahan burung dari seluruh dunia dan perlu dinaik taraf bagi menampung kemasukan pelancong dalam serta luar negara yang semakin bertambah.

Sehubungan itu, beliau meminta Majlis Daerah Kerian membaiki beberapa kemudahan sedia ada termasuk chalet untuk memberi lebih keselesaan kepada pelancong serta menambah baik kemudahan asas lain.

Sumber: Berita Harian

Guru siap sedia hadapi transformasi pendidikan

MELAKA 13 Feb. – Golongan pendidik perlu menyiapkan diri untuk menempuhi perubahan teknologi moden dalam bidang pendidikan termasuk dalam usaha memperkasakan sektor pembelajaran maya (VLE).

Pengerusi Perbadanan Usahawan Nasional Berhad (PUNB), Tan Sri Mohd. Ali Rustam berkata, penggunaan VLE di sekolah dapat dijadikan amalan dan pembudayaan secara berterusan untuk menyediakan modal insan pada masa hadapan.

“Seiring dengan perkembangan ICT serta era digital, transformasi dalam bidang pendidikan dijangka akan berlaku dalam tempoh beberapa tahun akan datang.

“Untuk itu saya menyeru semua golongan pendidik supaya bersiap sedia menghadapi lonjakan transformasi ini, sebagai contoh kita sendiri tidak membayangkan suatu masa kelak teknik rawatan menerusi alam maya mampu mengubat penyakit seperti kanser,” katanya.

Beliau berkata demikian ketika berucap merasmikan Program Pembudayaan Persekitaran Pembelajaran Maya (VLE) anjuran Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Melaka di Dewan Tun Ali Bukit Katil di sini sebentar tadi.

Program bertemakan Lonjakan Saujana Pembelajaran Abad Ke-21 Negeri Melaka itu menghimpunkan sebanyak 700 pengetua dan guru besar serta guru pentadbiran VLE sekolah-sekolah di negeri ini bagi mendapat maklumat dan intipati penggunaan sistem pembelajaran secara maya.

Yang turut hadir, Ketua Penolong Pengarah Bahagian Teknologi Pendidikan negeri, Nor Hashim Hasan.

‘Jangan jejas pencapaian, emosi pelajar’

KAMAROZAMAN Abd Razak. – Foto Muhammad Asyraf Sawal

KUALA LUMPUR: Pemansuhan Gred Purata Sekolah (GPS) memberi peluang kepada semua pelajar untuk mencapai kecemerlangan dan tidak tertumpu kepada pelajar tertentu semata-mata.

Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia (NUTP), Kamarozaman Abd Razak, berkata sejak GPS dilaksanakan, ia hanya memberi impak kepada pelajar cemerlang, manakala murid yang lemah dan sederhana akan tercicir.

“Dasar pendidikan adalah untuk semua dan bukan untuk dinikmati oleh sesetengah pelajar saja. Kemahiran pelajar adalah berbeza tetapi suasana persekolahan sekarang lebih kepada peperiksaan.

“Pihak kami beranggapan GPS memang tidak berkesan. Lebih baik kita buat ketetapan Mencapai Tahap Minimum (MTM), yang mana semua pelajar boleh berusaha ke arah kecemerlangan. Oleh itu, saya sangat bersetuju GPS dimansuhkan,” katanya.

Terdahulu, Kementerian Pendidikan mengumumkan tidak lagi menjadikan GPS sebagai asas penilaian petunjuk prestasi utama (KPI) sekolah rendah, mulai tahun ini kerana ia tidak menjurus kepada pembangunan murid secara keseluruhan.

Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Dr Amin Senin, berkata langkah itu juga bertujuan memastikan pelaksanaan Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah (PPSR) diberikan penekanan sepatutnya untuk menentukan kemenjadian murid secara holistik.

Beliau berkata, GPS yang dijadikan amalan sejak dulu, tidak boleh dijadikan kayu pengukur kecemerlangan sekolah atau muridnya.

Sementara itu, Yang Dipertua Majlis Guru Besar Selangor, Sukimin Juki, juga menyifatkan keputusan kementerian itu bertepatan bagi mengseimbangkan pencapaian akademik dan pembangunan sahsiah pelajar.

“Jaminan masa depan pelajar tidak terletak pada akademik semata-mata. Kita kena bangunkan sahsiah diri pelajar supaya mereka boleh berfikir dan menguruskan diri sendiri.

“GPS lebih berorientasikan akademik. Ia hanya mampu mengeluarkan pelajar yang pintar tetapi gagal mengawal emosi dan perasaan,” katanya.

Beliau berkata, ciri intelek, rohani, emosi dan jasmani, yang termaktub dalam falsafah pendidikan perlu diterapkan kepada semua pelajar supaya mereka menjadi insan yang cemerlang dalam pelajaran dan berperibadi tinggi.

Beliau berkata, sekolah rendah tidak lagi perlu mengejar GPS kerana penilaian murid sekarang membabitkan akademik, Pentaksiran Psikometrik (PPsi), Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) serta Pentaksiran Bilik Darjah (PBD).

Presiden Mimbar Permuafakatan Ibu Bapa Malaysia, Datuk Dr Aziz Ujang, kementerian perlu membuat kajian secara terperinci sebelum menetapkan sebarang dasar berkaitan pendidikan.

“Kita boleh ambil contoh sistem pendidikan negara maju tetapi kita kena sesuaikan dengan masyarakat negara kita, ada orang bandar, orang kampung dan tinggal di kawasan pendalaman.

“Jangan jejaskan pencapaian dan emosi anak-anak dengan pelbagai dasar. Emosi ibu bapa juga akan turut terjejas kerana tahap pemikiran anak juga berbeza.

“Guru juga kena bersedia untuk menerima perubahan. Mereka turut tertekan apabila terpaksa mengajar perkara baharu,” katanya.

Sumber: Berita Harian