‘Untuk arwah ayah dan ibu’

ABDUL Halim (kanan) dan Siti Hamaliah Majlis Konvokesyen KUDQI Kali Ke-12, di Kuala Terengganu. – NSTP/Imran Makhzan

KUALA TERENGGANU: “Kejayaan ini untuk arwah ayah dan ibu walaupun mereka tidak dapat bersama saya pada hari amat bermakna ini,” kata penerima Anugerah Amirul Mukminin Abu Bakar 2017 Kolej Universiti Darul Quran Islamiyyah (KUDQI), Abdul Halim Rani, 23.

Abdul Halim yang juga bekas penuntut diploma daripada Fakulti Syariah Wal-Qanun KUDQI dinobatkan sebagai penerima anugerah itu selepas memperoleh pangkat Jayyid 3.13 dalam Majlis Konvokesyen KUDQI Kali Ke-12, di sini.

Beliau yang kini meneruskan pengajian ijazah sarjana muda di Acheh dalam bidang sama tidak menyangka dipilih sebagai penerima anugerah itu kerana beliau hanya melakukan yang terbaik untuk arwah bapa dan ibunya.

“Arwah ibu (Raimas Ali) meninggal dunia ketika saya berusia tiga tahun kerana penyakit buah pinggang, manakala arwah bapa (Rani Ngah) meninggal dunia pada 2016 ketika saya masih menuntut di KUDQI.

“Selepas ketiadaan arwah ibu, saya dan dua beradik lain hanya ada ayah dan pemergiannya membuatkan kami hilang tempat bergantung, lalu saya tanamkan dalam diri untuk belajar bersungguh-sungguh untuk membanggakan mereka.

“Ketika ini, kami tiga beradik tinggal bersama ibu saudara dan dia tempat kami menumpang kasih. Ini kejayaan untuknya juga kerana sudi menjaga kami,” kata anak kedua daripada tiga beradik itu.

Bagi penerima anugerah sama untuk 2015, Siti Hamaliah Ismail, 24, mengulang kaji pelajaran lebih awal sebelum diajar pensyarah menjadi antara rahsia kejayaannya.

Siti Hamaliah yang juga bekas penuntut diploma daripada Fakulti Syariah Wal-Qanun KUDQI dinobatkan penerima anugerah itu selepas memperoleh pangkat Mumtaz 3.77.

Beliau yang baru menamatkan pengajian peringkat Ijazah Sarjana Muda dalam bidang sama di Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang, Indonesia berkata, beliau lebih senang mengulang kaji lebih awal berbanding sesetengah pelajar yang suka belajar pada saat akhir.

“Sejak di sekolah lagi, saya lebih selesa belajar lebih awal. Semua yang saya belajar pada sebelah pagi akan saya ulang semula pada sebelah petang kerana bagi saya ia membuatkan apa yang dipelajari itu lebih mudah difahami dan diingati.

“Pada sebelah malam pula, saya akan belajar terlebih dahulu apa yang akan diajar pada keesokan harinya. Dengan cara ini, saya lebih cepat faham apa yang diajar,” katanya.

Majlis konvokesyen itu disempurnakan Penaung KUDQI, Datuk Seri Abdul Hadi Awang yang juga Presiden PAS.

Sementara itu, Pengarah KUDQI Wan Abdullah Wan Salleh berkata, seramai 39 graduan KUDQI bagi tahun 2015, 2016 dan 2017 yang berjaya menamatkan pengajian peringkat diploma dalam bidang syariah dan usuluddin terbabit dalam majlis konvokesyen itu.

Sumber: Berita Harian

Advertisements

220 pelajar sertai Seminar Didik Rakyat PT3

Sebahagian peserta seminar PT3 BH Minda anjuran Yayasan Bank Rakyat di Institut Latihan Perindustrian (ILP). – Foto Rozainah Zakaria

MARANG: Seramai 220 pelajar dari 13 sekolah di daerah ini menyertai Seminar Didik Rakyat PT3 anjuran Yayasan Bank Rakyat (YBR) dengan kerjasama BH dengan kerjasama BH di Institut Latihan Perindustrian (ILP), di sini, hari ini.

Seminar sehari itu mendedahkan mereka dengan sukatan terkini Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains serta teknik menjawab soalan Pentaksiran Tingkatan Tiga (PT3) secara berkesan daripada guru pakar.

Pegawai Pendidikan Daerah Marang Mohd Adnan Salleh, berkata pelajar yang terpilih menyertai seminar itu disifatkan bertuah kerana mendapat pendedahan teknik menjawab soalan yang boleh digunakan menjelang peperiksaan PT3.

Beliau berkata seminar itu dapat membuka minda pelajar untuk menjawab soalan peperiksaan dan mengetahui hala tuju selepas tamat persekolahan.

Katanya, dengan mengikuti seminar berkenaan, pelajar dapat melakukan satu pencapaian baharu selain mengharapkan semua sekolah dalam daerah ini mencapai keputusan cemerlang sekali gus mengekalkan kedudukan terbaik di seluruh negeri ini.

“Marang mempunyai kekuatan yang sangat tinggi, kebolehan yang sangat kuat di mana kombinasi sekolah, guru, pelajar dan ibu bapa serta sokongan padu daripada agensi seperti Bank Rakyat, BH dan agensi lain membolehkan kita bergerak begitu pantas dan tangkas untuk diterjemahkan dalam bentuk pencapaian terbaik.

“Justeru, pelajar perlu merebut peluang dengan berinteraksi dengan penceramah yang pakar dan cemerlang dalam bidang masing-masing,” katanya.

Pegawai Pendidikan daerah Marang, Adenan Salleh (lima kiri), Pengeurus Cawangan Bank Rakyat Marang, Mohd Omar@fadli Yaacob (empat kiri) bersama peserta seminar PT3 BH Minda anjuran Yayasan Bank Rakyat di Institut Latihan Perindustrian (ILP) Marang. – Foto Rozainah Zakaria

Hadir sama, Pengurus Cawangan Bank Rakyat Marang, Omar@Mohd Fadli Yaacob.

Sementara itu, pelajar yang ditemui memberi maklum balas positif dan berpuas hati dengan cara penyampaian penceramah yang diselang seli dengan unsur jenaka menjadikan suasana tidak bosan.

Bagi Nur Anis Afiqah Mohd Zambri, 15, dari Sekolah Menengah Agama (SMA) Marang, seminar itu dapat membantunya dalam meningkatkan lagi pemahaman dalam menjawab soalan terutama Matematik dan Bahasa Inggeris.

Anak sulung daripada dua beradik dan bercita-cita menjadi pegawai perubatan itu berkata, dia berazam untuk memperoleh keputusan cemerlang dengan meletakkan sasaran 10A 3B dalam peperiksaan PT3 yang akan diadakan pada Oktober ini.

Katanya, seminar itu mendedahkan banyak panduan menjawab soalan sebagai tambah nilai selain pembelajaran dalam bilik darjah.

“Saya mahu merealisasikan impian ibu yang ingin melihat saya berjaya melanjutkan pelajaran hingga ke menara gading bagi mencapai cita-cita saya,” katanya.

Seorang lagi pelajar, Yazid Firdaus Yusri, 15, dari Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Bukit Sawa, di sini, berkata banyak maklumat diperoleh daripada penceramah yang berpengalaman menerangkan teknik serta cara yang betul untuk menjawab soalan.

“Dengan mengikuti seminar ini, saya yakin dapat memperbaiki lagi keputusan peperiksaan percubaan PT3 saya iaitu 3A 3B dan akan memberi lebih tumpuan kepada subjek yang lemah seperti Bahasa Inggeris,” katanya yang menyimpan cita-cita menjadi seorang pensyarah.

Anak sulung daripada dua beradik itu mengucapkan terima kasih kepada penganjur kerana memberi peluang kepadanya menyertai seminar berkenaan.

Sumber: Berita Harian

Korban cuti panjang demi sertai seminar

SEBAHAGIAN 220 pelajar yang menyertai Seminar Didik Rakyat Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), di Kota Kinabalu, hari ini. – Foto Edmund Samunting

KOTA KINABALU: Walaupun terpaksa mengorbankan cuti panjang sempena Hari Keputeraan Yang di-Pertuan Agong, ia bukan penghalang bagi 220 pelajar menyertai Seminar Didik Rakyat Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), di sini, hari ini.

Semua calon SPM terbabit terdiri daripada pelajar 12 sekolah menengah sekitar bandar raya ini yang mengikuti seminar anjuran Yayasan Bank Rakyat (YBR) dengan kerjasama BH di Universiti Malaysia Sabah (UMS) di sini.

Pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Badin, Tuaran, Nur Atiqah Jamlen, 17, berkata dia bangun seawal jam 6.30 pagi untuk bersiap ke sekolah sebelum bertolak ke UMS.

Dia yang menyertai seminar bersama 14 rakan sekolah menganggap kehadiran ke UMS adalah pengorbanan untuk meraih kejayaan dalam SPM tahun ini.

“Ini kali pertama saya mengikuti program berteraskan teknik menjawab peperiksaan seumpama ini dan pastinya teruja untuk datang ke sini.

“Saya dan rakan-rakan memperoleh banyak maklumat dan teknik menjawab soalan peperiksaan yang berbeza ketika berada di sekolah.

“Selain itu, kita dapat berkenalan dengan rakan dari sekolah lain dan boleh bertukar pandangan bersama mereka,” kata anak sulung daripada dua beradik itu.

Seorang lagi peserta, Normanisah Yusop, 17, dari SMK Perempuan Likas menyatakan kegembiraannya dapat mengikuti seminar berkenaan kerana bukan semua pelajar berpeluang dipilih menyertainya.

“Saya agak lemah dalam subjek Bahasa Inggeris, Matematik dan Sejarah. Sudah pasti saya mahu memperbaiki kelemahan melalui penyertaan dalam seminar ini dan berharap dapat mencapai keputusan cemerlang dalam SPM nanti.

“Saya juga bukan berasal dari keluarga senang kerana ayah hanya bekerja sebagai buruh kasar dan ibu seorang tukang sapu. Oleh itu, saya berazam untuk berjaya dalam pelajaran dan hendak mengubah nasib keluarga,” katanya.

Kota Kinabalu adalah lokasi seminar kedua di Sabah selepas program sama diadakan di Beaufort Jun lalu dan ia akan diteruskan di dua lagi lokasi iaitu Kota Belud serta Tawau, pada 29 September dan 13 Oktober ini.

Sementara itu, Pengurus Besar YBR, Norashikin Shaharudin, berkata pihaknya sentiasa komited dalam membantu meningkatkan bidang pendidikan di seluruh negara.

“Sabah pastinya tidak terkecuali kerana kita lihat sambutan amat baik di negeri ini sehingga terpaksa mengehadkan jumlah peserta berikutan terlalu ramai.

“Oleh itu, kita banyak mengadakan program seumpama ini di negeri ini kerana tidak mahu ada pelajar tercicir mendapat pelbagai maklumat baharu daripada penceramah berpengalaman,” katanya.

Sumber: Berita Harian

STOLport bantu pergiat bidang pendidikan

Kudat 23 ogos – Kudat terletak kira-kira 190 kilometer di utara Kota Kinabalu. Tanjung Simpang Mengayau yang merupakan bahagian paling utara Kepulauan Borneo terletak di daerah ini.

Menurut laman web Lembaga Bandaran Kudat, daerah itu berkeluasan kira-kira 1,287 kilometer persegi meliputi Semenanjung Kudat, Pulau Balam­bangan, Pulau Banggi, Pulau Malawai, Matunggong dan beberapa gugusan pulau kecil.

Bandar ini dikatakan ditubuhkan oleh A H Everett daripada syarikat British Borneo Utara pada 7 Disember 1881. Disebabkan lokasinya yang strategik, Kudat menjadi ibu negeri pertama British Borneo Utara.

Penduduk Kudat dianggarkan berjumlah lebih 85,000 orang berdasarkan perangkaan tahun 2010. Bentuk muka bumi berbukit bukau, menjadikannya antara destinasi tarikan pelancongan di Sabah.

Kewujudan la­pangan terbang pelepasan dan pendaratan pendek atau Short Take-Off and Lan­ding (STOLport) kendalian Malaysia Airports Holdings Berhad (MAHB) banyak membantu pertumbuhan daerah Kudat. STOLport membolehkan daerah ini diakses de­ngan lebih mudah oleh pelancong luar berbanding jalan darat.

Kemudahan ini bukan sahaja memajukan sektor pelancongan tempatan, malah turut memba­ngunkan bidang pendidikan di Kudat.

Perkara ini diakui oleh seorang guru di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Abdul Rahim 2, Kudat, Abu Bakar Ibrahim, 38, yang telah 14 tahun berkhidmat di daerah ini bagi mendidik anak bangsa.

Menurut Abu Bakar, kewujudan STOLport dapat menjimatkan perjalanannya serta guru-guru luar lain yang dihantar berkhidmat di Kudat.

“Ia menjimatkan banyak masa kerana guru-guru tidak perlu menempuh perjalanan yang jauh menggunakan jalan darat ke sini. Kewujudan STOLport juga boleh menarik minat murid-murid terhadap bidang industri penerba­ngan yang semakin berkembang pesat,” katanya.

Selain itu katanya, peluang pekerjaan baharu juga dapat diwujudkan apabila lapangan terbang berkenaan dinaik taraf, memboleh­kan lebih ramai pelancong asing dan tempatan datang ke Kudat.

Pandangan sama dikongsi oleh seorang lagi warga pendi­dik, Siti Faziedah Ab. Ghani, 29, dari Kelantan, yang telah empat tahun mengajar di Sekolah Kebangsaan Muhibbah, Kudat.

“Ia amat memudahkan kami memandangkan ramai guru dan pekerja sektor awam berasal dari Semenanjung berkhidmat di Kudat. Sudah pasti kami menggunakan perkhidmatan udara untuk pulang ke kampung halaman.

“Begitu juga sekiranya ada kes kecemasan, sudah pasti perkhid­matan udara dari Kudat amat diperlukan,” jelasnya yang berjauhan dengan keluarga demi tugas.

Tambah Siti Faziedah, STOLport Kudat juga sangat membantu untuk proses pembelajaran terutama dalam mendedahkan murid-murid di luar bandar dengan ilmu sains dan teknologi khususnya me­ngenai industri penerba­ngan.

“Pelajar-pelajar di Kudat berpeluang melawat STOLport untuk menambah ilmu pengetahuan dan peluang-peluang kerja dalam industri penerbangan,” katanya.

Tambah kaunselor bantu guru tangani stres, kemurungan

KUALA LUMPUR 28 Ogos – Kementerian Pendidikan akan mengemukakan cadangan kepada Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) untuk menambah bilangan kaunselor bagi membantu guru yang menghadapi stres dan masalah kemurungan.

DR. MASZLEE MALIK
DR. MASZLEE MALIK

Menteri Pendidikan, Dr. Maszlee Malik berkata, pihaknya mengakui bilangan kaunselor yang ditempatkan di pejabat pendidikan daerah belum mencukupi setakat ini dan perlu dipertingkatkan lagi untuk membantu menangani isu kesihatan mental dalam kalangan guru.

“Pada tahun lalu, kementerian telah menjalankan kajian berkaitan stres dalam kalangan guru yang melibatkan 48,258 responden. Hasil kajian menunjukkan sebanyak 4.4 peratus guru mengalami stres tahap sederhana tinggi.

“Hasil kajian ini juga menunjukkan stres dalam kalangan golongan itu disebabkan pelbagai faktor antaranya isu keluarga, kewangan, pentadbiran, bebanan tugas, tidak mendapat penghargaan, kekurangan kemahiran dalam menjalankan tugas dan tidak dilatih untuk menangani stres,” katanya dalam sesi soal jawab sidang Dewan Negara, hari ini.

Beliau menjawab soalan Senator Datuk Zahari Sarip yang meminta Kementerian Pendidikan menyatakan statistik kajian dan langkah menangani masalah stres dan kemurungan yang dihadapi oleh guru.

Sebelum ini, Utusan Malaysia melaporkan golongan guru paling ramai dikesan mengalami gejala stres berbanding kerjaya lain di negara ini yang punca utamanya adalah beban kerja yang terlampau banyak.

Satu kaunselor bagi setiap 1,472 guru

SEREMBAN 29 Ogos – Terdapat hanya 326 kaunselor di bawah Kementerian Pendidikan yang berperanan menangani masalah stres dalam kalangan guru berbanding jumlah keseluruhan warga pendidik iaitu kira-kira 480,000 orang.

Secara purata, jumlah itu bersamaan seorang kaunselor bagi setiap 1,472 guru.

Setiausaha Bahagian, Bahagian Psikologi dan Kaunseling kementerian itu, Normazwin Yahya berkata, jumlah kaunselor pada masa ini tidak mencukupi terutama di kawasan yang mempunyai ramai guru.

“Kita mempunyai 326 kaunselor yang ada di (kementerian) di Putrajaya, jabatan pendidikan negeri, pejabat pendidikan daerah, institut pendidikan guru dan matrikulasi.

“Kalau ikutkan dari segi kapasiti, jumlah itu tentunya tidak cukup seperti di daerah besar yang terdapat sehingga 12,000 guru. Memang kita berharap jumlah kaunselor ditambah pada masa depan bagi membantu guru-guru,” katanya.

Beliau berkata demikian dalam sidang akhbar selepas Karnival Transformasi Pendidikan Murid Orang Asli di Sekolah Kebangsaan (SK) Tekir di sini hari ini. Yang turut hadir Guru Besar sekolah itu, Maria Teoh Wai Ching.

Dalam sesi soal jawab di Dewan Negara semalam, Menteri Pendidikan, Dr. Maszlee Malik mendedahkan dapatan sebuah kajian pada tahun lalu bahawa terdapat 4.4 peratus daripada 48,258 res_ponden yang terdiri daripada guru mengalami stres tahap sederhana tinggi.

Menurut beliau, keadaan tersebut berpunca daripada pelbagai faktor seperti isu keluarga, kewa­ngan, pentadbiran, bebanan tugas, tidak mendapat penghargaan, kekurangan kemahiran dan tidak dilatih untuk menangani stres.

Mengulas lanjut, Normazwin berkata, pihaknya menyediakan pelbagai kaedah untuk guru berkongsi masalah stres atau kemurungan dengan kaunselor antaranya secara bersemuka, panggilan telefon dan e-mel.

Beliau menambah, terdapat beberapa punca guru mengalami stres antaranya beban kerja, masalah rumahtangga dan isu dalaman sesebuah organisasi.

Dalam perkembangan lain, Normazwin berkata, kementerian tersebut meletakkan sasaran untuk melonjakkan sehingga 90 peratus jumlah kehadiran murid-murid Orang Asli ke sekolah setiap hari.

Katanya, melalui Karnival Transformasi Pendidikan Murid Orang Asli, pihaknya mahu memupuk kesedaran kepada ibu bapa masyarakat itu untuk menghantar anak ke sekolah selain menunjukkan sesi pembelajaran yang menye­ronokkan kepada murid-murid.

Dekatkan pelajar dengan muzium – Ahmad Samsuri

KUALA TERENGGANU 4 Sept. – Sekolah dan institusi pendidikan lain terutama di bawah kelolaan kerajaan negeri diminta mendekatkan pelajar dengan muzium agar mereka terdidik dari segi sejarah, budaya dan peradaban.

Menteri Besar, Dr. Ahmad Samsuri Mokhtar berkata, muzium yang menjadi salah satu simbol kepada negeri wajar menjadi salah satu fokus pendidikan dan penyebaran pengetahuan kepada pelajar melalui modul khas yang dirangka kelak.

Beliau berkata, perkara tersebut dimaklumkan kepada Setiausaha Kerajaan negeri, Datuk A. Rahman Yahya untuk tindakan susulan agar dapat dipraktikkan.

“Saya meminta supaya sekolah di bawah kerajaan negeri mempunyai satu modul khusus kepada pelajar untuk membolehkan mereka ke muzium dan membiasakan diri dengan bahan yang dipamerkan melalui tugasan yang perlu dibuat.

“Contohnya, ada pelajar berminat berkaitan tentang kendi, jadi mereka boleh membuat penulisan tentang kendi untuk mereka lebih faham tentang sejarahnya, penggunaan, bahan, kaedah pembuatan dan sebagainya,” katanya merasmikan Seminar Kearifan Tempatan-Tekstil serta Pelancaran e-Commerce Muzium Maya dan Pelancaran Buku Kearifan Tempatan di Kompleks Muzium Negeri, di sini semalam.

Yang turut hadir, Setia­usaha Kerajaan negeri, Datuk A. Rahman Yahya; Pengerusi Jawatankuasa Pelancongan, Kebudayaan dan Teknologi Maklumat negeri, Ariffin Deraman; Ketua Pengarah Jabatan Muzium, Datuk Kamarul Bahrin A. Kassim dan Pengarah Muzium negeri, Che Muhammad Azmi Ngah.

Menurutnya, pihak sekolah perlu dipupuk minat dan kecintaan generasi baharu kepada muzium dan bahan-bahan sejarah, manakala kerajaan negeri turut berusaha melakukannya melalui bidang kuasa yang ada.

“Rugi dan menyedihkan sekiranya bangunan muzium yang begitu cantik dan besar ini tidak dijadikan tempat penting untuk dikunjungi rakyat,” katanya.

Sementara itu, seminar selama tiga hari yang bertemakan Tekstil Melestarikan Warisan turut melibatkan pembentangan kertas kerja oleh pengkaji, budayawan dan pencinta tekstil dari dalam dan luar negara.

Mereka termasuklah Prof. Madya Sulaiman Abdul Ghani, Prof. Madya Dr. Arbai’yah Abdul Aziz (Malaysia), Erika Dubler Bart dan Bernhard Bard (Switzerland), John Ang Kwan Ming (Taiwan) dan Paothong Tong Chua (Thailand).